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Academic Year/course: 2023/24

29831 - Environmental engineering


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
29831 - Environmental engineering
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Degree:
440 - Bachelor's Degree in Electronic and Automatic Engineering
444 - Bachelor's Degree in Electronic and Automatic Engineering
ECTS:
6.0
Year:
4
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

Themain objective of this subject is to provide students with the scientific and technical knowledge that will enable them to identify and control water, air and soil pollution, providing them with quality training in the field of environmental assessment, management and environmental planning, all aimed at the protection of health and the environment . The student will acquire training in minimization techniques or measures and treatmenttechnologies , especially in the industrial sector.

These approaches and objectives are closely aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) and certain specific targets, such as: Targets 6.3, 6.4 and 6.6 of Goal 6, Target 9.4 of Goal 9 and Targets 12.2, 12.4, 12.5, 12.6 and 12.8 of Goal 12.

 

2. Learning results

  • Recognize and assess the effect of pollutants on the receiving environment: atmosphere, water and soil.
  • Know how to analyze an industrial activity and identify the environmental problems it may generate.
  • Know how to plan a pollution prevention and control strategy in specific cases.
  • Know how to select the most appropriate technique for purification and/or contamination control in specific cases.
  • Be capable of dimensioning simple water, atmospheric and soil pollution control installations.
  • Analyze the impact of different industrial activities on the environment.
  • Know the fundamentals of an Environmental Management System in an industrial activity.
  • To know the basic regulations related to environmental matters: discharges, atmosphere, waste, environmental impact assessment, integrated pollution control; and their derived obligations.

3. Syllabus

  • Unit 0. Introduction: Current environmental problems. Agenda 2030 and Sustainable Development Goals. Block 1. Water pollution.
  • Block 2. Atmospheric pollution.
  • Block 3. Contamination by waste.
  • Block 4. Integrated environmental management tools.

4. Academic activities

  • Participative lectures (30 hours). Expository sessions of theoretical and practical content.
  • Problem solving classes and case studies (15 hours). Exercises and/or specific practical cases of will be carried out, directly applicable or complementary to what has been covered in the lectures. They will also be used for monitoring of teaching assignments.
  • Practical laboratory and simulation classes (10 hours). Experimental practices will be carried out in the laboratory as well as simulation practices through the use of computer tools.
  • Teaching assignments (10 hours). It will consist of supervised practical work during the semester.
  • Special practices. Visits to facilities related to Environmental Engineering on a voluntary basis, always and when feasible. It is estimated that 5 hours will be dedicated to study and personal work.
  • Personal study and work (80 hours).
  • Assessment tests (5 hours)

 

At the EUPT (Teruel), the degree is offered in two different modalities: on-site and blended learning. For the modality, all of the above applies. In the blended mode, students will have at their disposal the material of work (Moodle platform) and bibliographic references that will allow them to follow the course in an autonomous way. The solving of problems and cases, as well as the explanation of the content of the laboratory practices, will be supported by teachingvideos and virtual tutorials.

5. Assessment system

The subject will be assessed by the continuous assessment system by means of the following activities:

1. Laboratory practices and simulation (15% of the grade, minimum 5 out of 10). The assessment of each practice will be done through the delivery of reports and/or written tests.

At the EUPT (Teruel), the degree is offered in two different modalities: on-site and blended learning. For the modality, the above mentioned applies. In the blended mode, laboratory and simulation practices will be evaluated through the completion of teaching tasks and exercises that allow students to interpret experimental data provided by the faculty, perform simulations and analyze case studies.

2. Practical work (20% of the grade, minimum 5 out of 10). The evaluation will be carried out through the presentation of the papers in the format indicated by the faculty and/or the completion of written tests.

The student who does not pass these activities during the teaching period will have the opportunity to pass them by means of an individual written test in the two official calls.

3. Written tests:

  • Intermediate test (15% of the grade, minimum 5 out of 10). Individual written test on part of the contents of the subject.
  • Final test (50% of the grade, minimum 5 out of 10). Individual written test on the rest of the contents of the subjectnot evaluated in the intermediate test.

 

If the student does not pass the intermediate test, the final test will consist of a written test of all the contents of the subject, which represents 65% of the final grade (minimum 5 out of 10).


Curso Académico: 2023/24

29831 - Ingeniería del medio ambiente


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
29831 - Ingeniería del medio ambiente
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
326 - Escuela Universitaria Politécnica de Teruel
Titulación:
440 - Graduado en Ingeniería Electrónica y Automática
444 - Graduado en Ingeniería Electrónica y Automática
Créditos:
6.0
Curso:
4
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Esta asignatura tiene como objetivo principal aportar al estudiante los conocimientos científicos y técnicos que le permitan llevar a cabo la identificación y control de la contaminación de las aguas, del aire y del suelo, proporcionándole una formación de calidad en el ámbito de la evaluación ambiental, de la gestión y planificación ambiental, todo ello encaminado a la protección de la salud y el medio ambiente. El estudiante adquirirá formación en técnicas o medidas de minimización y tecnologías de tratamiento, especialmente en el sector industrial.

Estos planteamientos y objetivos están estrechamente alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) y determinadas metas concretas, como por ejemplo: Metas 6.3, 6.4 y 6.6 del Objetivo 6, Meta 9.4 del Objetivo 9 y Metas 12.2, 12.4, 12.5, 12.6 y 12.8 del Objetivo 12.

2. Resultados de aprendizaje

  • Reconoce y valora el efecto que producen los contaminantes sobre el medio receptor: atmósfera, aguas y suelos.
  • Sabe analizar una actividad industrial e identificar los problemas medioambientales que ésta pueda generar.
  • Sabe planificar una estrategia de prevención y control de la contaminación en casos específicos.
  • Sabe seleccionar la técnica más adecuada de depuración y/o control de la contaminación en casos concretos.
  • Es capaz de dimensionar instalaciones sencillas de control de la contaminación en aguas, atmósfera y suelos.
  • Analiza el impacto que ejercen sobre el medio ambiente las distintas actividades industriales.
  • Conoce los fundamentos de un Sistema de Gestión Ambiental en una actividad industrial.
  • Conoce la normativa básica relacionada en materia de medioambiente (vertidos, atmósfera, residuos, impacto ambiental, y control integrado de la contaminación) y las obligaciones que de ella derivan.

3. Programa de la asignatura

  • Tema 0. Introducción: Problemática ambiental actual. Agenda 2030 y Objetivos de Desarrollo Sostenible. 
  • Bloque 1. Contaminación de las aguas.
  • Bloque 2. Contaminación atmosférica.
  • Bloque 3. Contaminación por residuos. 
  • Bloque 4. Herramientas integradas de gestión ambiental.

4. Actividades académicas

  • Clases magistrales participativas (30 horas). Sesiones expositivas de contenidos teóricos y prácticos.
  • Clases de resolución de problemas y casos (15 horas). Se realizarán ejercicios y/o casos prácticos concretos de aplicación directa o complementaria a lo tratado en las clases magistrales. También se utilizarán para el seguimiento de los trabajos docentes.
  • Clases prácticas de laboratorio y simulación (10 horas). Se realizarán tanto prácticas experimentales en el laboratorio como prácticas de simulación mediante el uso de herramientas informáticas.
  • Trabajos docentes (10 horas). Consistirá en la realización de trabajos prácticos tutelados durante el semestre.
  • Prácticas especiales. Visitas a instalaciones relacionadas con la Ingeniería Ambiental de carácter voluntario, siempre y cuando sea viable su realización. Se estima una dedicación de 5 horas contabilizada como horas de estudio y trabajo personal.
  • Estudio y trabajo personal (80 horas).
  • Pruebas de evaluación (5 horas).

En la EUPT (Teruel) la titulación se imparte en dos modalidades diferentes: presencial y semipresencial. Para la modalidad presencial aplica todo lo indicado anteriormente. En la modalidad semipresencial, los estudiantes dispondrán del material de trabajo (plataforma Moodle) y de las referencias bibliográficas que les permitan seguir el curso de modo autónomo. La resolución de problemas y casos, así como la explicación del contenido de las prácticas de laboratorio, se apoyará con vídeos docentes y tutorías virtuales.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se evaluará en la modalidad de evaluación global mediante las siguientes actividades:

1. Prácticas de laboratorio y simulación (15% de la nota, mínimo 5 sobre 10). La evaluación de cada práctica se realizará mediante la entrega de informes y/o pruebas escritas.

En la EUPT (Teruel) la titulación se imparte en dos modalidades diferentes: presencial y semipresencial. Para la modalidad presencial aplica lo indicado anteriormente. En la modalidad semipresencial, las prácticas de laboratorio y simulación se evaluarán mediante la realización de tareas docentes y ejercicios que permitan al alumnado interpretar datos experimentales proporcionados por el profesorado, realizar simulaciones y analizar casos prácticos.

2. Trabajos prácticos (20% de la nota, mínimo 5 sobre 10). La evaluación se realizará mediante la presentación de los trabajos en el formato que indique el profesorado y/o la realización de pruebas escritas.

Si el estudiante no supera alguna de estas dos actividades durante el semestre, tendrá la oportunidad de superarlas mediante la realización de una prueba individual escrita en las dos convocatorias oficiales.

3. Pruebas escritas:

  • Prueba intermedia (15% de la nota, mínimo 5 sobre 10). Prueba escrita individual sobre parte de los contenidos de la asignatura.
  • Prueba final (50% de la nota, mínimo 5 sobre 10). Prueba escrita individual sobre el resto de los contenidos de la asignatura no evaluados en la prueba intermedia.

Si el estudiante no realiza o no supera la prueba escrita intermedia, la prueba final incluirá todos los contenidos de la asignatura, representando en este caso un 65% de la nota final (mínimo 5 sobre 10).